Le Centre de la francophonie de UBC : Vers un comité consultatif à UBC pour un engagement communautaire francophone

Le site web du Centre de la francophonie de l’Université de la Colombie-Britannique.

Le site web du Centre de la francophonie de l’Université de la Colombie-Britannique.

Un comité consultatif pour un engagement communautaire francophone est en voie de formation sous l’égide du Centre de la francophonie de l’Université de la Colombie-Britannique (UBC). Selon le site web du Centre, ce comité inclurait des représentants d’étudiants et d’organismes francophones et francophiles de la Colombie-Britannique pour assurer la promotion de la langue française.

A noter que le Centre de la francophonie de UBC, fondé en 2008, avait donné une orientation nouvelle à son action depuis sa restructuration survenue en septembre 2014. Son ambition, indique le site web du Centre, est de faire participer les étudiants et la communauté à des activités socio-culturelles afin de développer l’identité canadienne, la diversité culturelle, le bilinguisme ainsi que le plurilinguisme.

Le Centre assure déjà la tenue de séminaires d’artistes et d’universitaires francophones, la projection continue de films et la participation à des festivals du film francophone, de même que l’organisation de débats, forums, et conférences pour les étudiants, et des ateliers d’écriture en français.

Rappelons que le Centre de la francophonie de UBC est une initiative du Département d’études françaises, hispaniques et italiennes de la Faculté des arts, de la Section des langues modernes en éducation de la Faculté d’éducation, et de l’éducation permanente.

En terme de statistiques, chaque année, plus de 6 000 étudiants suivent des cours de français ou en français à UBC, que ce soient des cours offerts par la Faculté des arts, la Faculté d’éducation ou par l’Éducation permanente. Par le biais de son engagement communautaire auprès de la communauté francophone de la C.-B., le Centre de la francophonie de UBC espère maintenir et consolider son mandat de départ avec l’aide d’une population académique diversifiée et s’ouvrir aussi vers d’autres horizons.